История и методология химии

Данный курс составлен для учащихся 9-х классов и рассчитан на 14 часов. Курс истории химии является частью общей истории естествознания и в то же время частью самой химии как одной из естественных наук. Таким образом, курс имеет межпредметный характер, и также усиливает гуманитарную составляющую при изучении естественных наук, что является сегодня одной из важных задач образования. Современные учебники обычно включают лишь небольшие исторические или биографические справки о выдающихся открытиях и знаменитых ученых. Знакомство с историей развития химии позволяет глубже понять логику предмета сущность изучаемых понятий и явлений, связь химии с другими науками.

Цель курса - показать роль науки в развитии общества, роль химии в формировании объективной картины окружающего мира, ее неразрывную связь с другими науками (математикой, физикой, биологией)

Задачи курса – проследить эволюцию основных химических идей и открытий, их значение, расширить и углубить знания учащихся по таким темам как строение атома, теория электролитической диссоциации, получения металлов, периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева, качественный анализ веществ и ионов.

Хотя история химии является описательной наукой, рассмотрение эволюции знаний о веществах невозможно без проведения химического эксперимента. Учащиеся выполняют лабораторные опыты в соответствии с темой занятия, обсуждают результаты, делают выводы и представляют письменный отчет.

По каждой теме учащиеся готовят рефераты или сообщения, а также выбирают тему для компьютерной презентации, которая защищается на заключительном уроке-конференции.

После окончания элективного курса учащиеся должны знать основные этапы развития химии, имена выдающихся химиков, характеризовать место химии в ряду других естественных наук, объяснять прикладное значение химии, уметь находить информацию о веществах и их свойствах, используя Интернет-ресурсы.