Интернет-ресурсы в практике преподавании иностранного языка

Формирование у студентов научно обоснованного представления о дидактических и лингводидактических возможностях Интернет- технологий; формирование умений анализа и отбора учебных Интернет-ресурсов для целей иноязычного образования, умений планирования и организации учебного процесса по иностранным языкам с использованием новых информационных технологий; формирование умений самостоятельного создания учебных Интернет-ресурсов для решения конкретных задач иноязычного образования