| Факультет: |
международных отношений |
| Уровень образования: |
Бакалавриат |
|
Укрупненная группа специальностей
и направлений подготовки /
Группа научных специальностей:
|
41.00.00 Политические науки и регионоведение
|
| Направление/Специальность/Научная специальность |
Направление |
| Код+наименование: |
41.03.05 Международные отношения |
| Направленность (профиль)/Специализация: |
Международная интеграция и международные организации |
| Форма обучения: |
очная |
| Год поступления: |
2019-20 |
Электронное обучение
и дистанционные образовательные технологии:
|
Используется
|
| Описание ООП: |
 ОПОП_бак_МИМО_ФМО_2019.pdf |
| Описание ООП_ЭЦП: |
|
| Аннотации к рабочим программам: |
Аннотации РПД_бак_МИМО_ФМО_2019.pdf |
| Программа ГИА/ИА: |
GIAMezhdIntegr2019.pdf |
| Положение о Практической подготовке: |
положение о практической подготовке ФМО.pdf
|
Название первого методического
или иного документа ООП: |
аннотации практик |
| Первый методический или иной документ ООП: |
Аннотации РПП_бак_МИМО_ФМО_2019.pdf
|
Название второго методического
или иного документа ООП: |
Уч-методич_пособие_ВКР |
| Второй методический или иной документ ООП: |
ВКР учебно-методическое.pdf
|
Название третьего методического
или иного документа ООП: |
программа воспитательной работы |
Третий методический или иной документ ООП:
|
Программа воспитания_ФМО_МИМО_бак_2019.pdf |
Название четвертого методического
или иного документа ООП: |
|
| Четвертый методический или иной документ ООП: |
|
Название пятого методического
или иного документа ООП: |
|
Пятый методический или иной документ ООП:
|
|
| Отчет о самообследовании: |
|
| Описание ООП (адаптир): |
|
| Аннотации к рабочим программам (адаптир): |
|
| Программа ГИА/ИА (адаптир): |
|
| Положение о Практической подготовке (адаптир): |
|
Название первого методического
или иного документа АОП: |
|
| Первый методический или иной документ АОП: |
|
| Название второго методического или иного документа АОП: |
|
| Второй методический или иной документ АОП: |
|
|
14 окт. 2019Вейс Сергей Владимирович
|