| Факультет: |
экономический |
| Уровень образования: |
Бакалавриат |
|
Укрупненная группа специальностей
и направлений подготовки /
Группа научных специальностей:
|
|
| Направление/Специальность/Научная специальность |
Направление |
| Код+наименование: |
38.03.03 Управление персоналом |
| Направленность (профиль)/Специализация: |
Управление персоналом организации |
| Форма обучения: |
очная |
| Год поступления: |
2016-17 |
Электронное обучение
и дистанционные образовательные технологии:
|
Не используется
|
| Описание ООП: |
 ООП_38.03.03_УП_УПО_бак_ДО_2016.pdf |
| Описание ООП_ЭЦП: |
|
| Аннотации к рабочим программам: |
Аннотации РП_38.03.03_УП_УПО_бак_ДО.pdf |
| Программа ГИА/ИА: |
38.03.03 ГИА бакалавр УП.pdf |
| Положение о Практической подготовке: |
38.03.03 Практика Положение бакалавр УП.pdf
|
Название первого методического
или иного документа ООП: |
Учебно-методическое пособие по прохождению учебной и производственной практик |
| Первый методический или иной документ ООП: |
38.03.03_Практики.pdf
|
Название второго методического
или иного документа ООП: |
Подготовка к государственной итоговой аттестации обучающихся |
| Второй методический или иной документ ООП: |
38.03.03_Подготовка к ГИА.pdf
|
Название третьего методического
или иного документа ООП: |
Программа ГИА |
Третий методический или иной документ ООП:
|
Программа ГИА 38.03.03.pdf |
Название четвертого методического
или иного документа ООП: |
|
| Четвертый методический или иной документ ООП: |
|
Название пятого методического
или иного документа ООП: |
|
Пятый методический или иной документ ООП:
|
|
| Отчет о самообследовании: |
|
| Описание ООП (адаптир): |
|
| Аннотации к рабочим программам (адаптир): |
|
| Программа ГИА/ИА (адаптир): |
|
| Положение о Практической подготовке (адаптир): |
|
Название первого методического
или иного документа АОП: |
|
| Первый методический или иной документ АОП: |
|
| Название второго методического или иного документа АОП: |
|
| Второй методический или иной документ АОП: |
|
|
12 сент. 2016Талтынов Сергей Михайлович
|