| Факультет: |
экономический |
| Уровень образования: |
Бакалавриат |
|
Укрупненная группа специальностей
и направлений подготовки /
Группа научных специальностей:
|
|
| Направление/Специальность/Научная специальность |
Направление |
| Код+наименование: |
38.03.01 Экономика |
| Направленность (профиль)/Специализация: |
Учет, бизнес-анализ и аудит |
| Форма обучения: |
очная |
| Год поступления: |
2025-26 |
Электронное обучение
и дистанционные образовательные технологии:
|
Используется
|
| Описание ООП: |
 ОПОП 38.03.01 Экономика УБАиА ФГОС 3 с титулом 2025 г 29.05.2025.pdf |
| Описание ООП_ЭЦП: |
 ОПОП 38.03.01 Экономика УБАиА ФГОС 3 с титулом 2025 г 29.05.2025.pdf (1).sig |
| Аннотации к рабочим программам: |
Аннотации рабочих программ.pdf |
| Программа ГИА/ИА: |
Программа ГИА 38.03.01 УБАА ДО набор 2025.pdf |
| Положение о Практической подготовке: |
П ВГУ2.1.02.380301Б1-2024 Положение о практическеой подготовке.pdf
|
Название первого методического
или иного документа ООП: |
Метод_реком_по_ВКР_для_бакалавров_УБАА набор 2025 |
| Первый методический или иной документ ООП: |
Метод_реком_по_ВКР_для_бакалавров_УБАА набор 2025 не изд.pdf
|
Название второго методического
или иного документа ООП: |
|
| Второй методический или иной документ ООП: |
|
Название третьего методического
или иного документа ООП: |
|
Третий методический или иной документ ООП:
|
|
Название четвертого методического
или иного документа ООП: |
|
| Четвертый методический или иной документ ООП: |
|
Название пятого методического
или иного документа ООП: |
|
Пятый методический или иной документ ООП:
|
|
| Отчет о самообследовании: |
|
| Описание ООП (адаптир): |
|
| Аннотации к рабочим программам (адаптир): |
|
| Программа ГИА/ИА (адаптир): |
|
| Положение о Практической подготовке (адаптир): |
|
Название первого методического
или иного документа АОП: |
|
| Первый методический или иной документ АОП: |
|
| Название второго методического или иного документа АОП: |
|
| Второй методический или иной документ АОП: |
|
|
5 июн. 2025Шапошникова Инна Витальевна
|