| Факультет: |
химический |
| Уровень образования: |
Специалитет |
|
Укрупненная группа специальностей
и направлений подготовки /
Группа научных специальностей:
|
04.00.00 Химия
|
| Направление/Специальность/Научная специальность |
Специальность |
| Код+наименование: |
04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия |
| Направленность (профиль)/Специализация: |
Без профилей/специализаций |
| Форма обучения: |
очная |
| Год поступления: |
2022-23 |
Электронное обучение
и дистанционные образовательные технологии:
|
Используется
|
| Описание ООП: |
 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия_очная__ООП 2022_и.pdf |
| Описание ООП_ЭЦП: |
|
| Аннотации к рабочим программам: |
Аннотации РП 2022.pdf |
| Программа ГИА/ИА: |
программа гиа_2022.pdf |
| Положение о Практической подготовке: |
Положение практика ФПХ 3++.pdf
|
Название первого методического
или иного документа ООП: |
Рабочая программа воспитания |
| Первый методический или иной документ ООП: |
РП ВР и план_2022-2023_ФПХ.pdf
|
Название второго методического
или иного документа ООП: |
Календарный план воспитательной работы |
| Второй методический или иной документ ООП: |
Календарный план ВР 2022_23.pdf
|
Название третьего методического
или иного документа ООП: |
Рекомендации и требования по оформлению ВКР |
Третий методический или иной документ ООП:
|
Рекомендации и требования по оформлению ВКР.pdf |
Название четвертого методического
или иного документа ООП: |
|
| Четвертый методический или иной документ ООП: |
|
Название пятого методического
или иного документа ООП: |
|
Пятый методический или иной документ ООП:
|
|
| Отчет о самообследовании: |
|
| Описание ООП (адаптир): |
|
| Аннотации к рабочим программам (адаптир): |
|
| Программа ГИА/ИА (адаптир): |
|
| Положение о Практической подготовке (адаптир): |
|
Название первого методического
или иного документа АОП: |
|
| Первый методический или иной документ АОП: |
|
| Название второго методического или иного документа АОП: |
|
| Второй методический или иной документ АОП: |
|
|
11 июл. 2022Косяков Андрей Викторович
|