Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков педагогической деятельности копия 1

Цель учебной практики – формирование у обучающихся первичных умений и навыков педагогической деятельности, приобщение их к педагогической деятельности, развитие у практикантов профессионально-педагогической культуры, освоение студентами первичных профессиональных умений, навыков и элементов компетенций самостоятельного формулирования целей и задач индивидуальной и совместной педагогической деятельности, самостоятельной методической проработки учебного материала, разработки и оформления плана-конспекта учебного занятия по психологии.

Задачами учебной практики по получению первичных умений и навыков педагогической деятельности являются:

1) формирование у обучающихся умений разрабатывать и применять современные образовательные технологии в соответствии с целями обучения, уровнем подготовки и возрастными особенностями учащихся;

2) выявление и расширение студентами возможностей использования собственных научных исследований в качестве средства совершенствования учебного процесса в образовательной организации;

3) изучение обучающимися опыта работы школьных учителей психологии и использование лучших их достижений в собственной профессионально-педагогической деятельности;

4) выработка умений планирования и организации различных учебных и воспитательных мероприятий, формирование знаний, умений, навыков и элементов компетенций педагогической деятельности психолога;